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以山西博物院调查项目为依托,践行实践育人理念——统计学院本科生“小学期”实践活动纪实

日期:2024年07月10日    点击数:

在紧张的期末考试刚刚结束之际,本科生们又迎来了暑期实践小学期。本次实践以“山西博物院观众调查”项目为依托,通过调查方案设计、调查实践、调查报告撰写等全环节参与的方式,对学生的统计知识综合应用能力进行训练。山西博物院调查项目是统计学院受山西博物院委托的年度项目,该项目已经实施了八年,项目的研究成果为山西博物院提升文化服务质量提供了精准信息支撑,也为教学和实践育人提供了良好的现实素材。

本次实践活动于7月4日正式开始,吸引了74名本科生热情参与,由统计学院组织,项目负责人张帅老师负责指导。74名学生被分为14个小组,每组4-6人,设组长一名,项目共有9个调查任务,包括晋魂基本陈列展观众调查、临展观众调查、教育活动参加者调查以及新媒体宣传活动后台数据分析等。14个小组将分期分批完成9个调查任务,最终将撰写8个子报告和1个总报告。

注:绿色表完成,黄色表正在进行,红色表示尚未开始。

各小组在领到任务后,迅速进入状态,展现出高度的责任感和团队协作精神。4组和13组于7月4日率先启动了对“瑞相重光展”与“壁上万千展”观众满意度调查方案设计工作,并于6日、7日成功在山西博物院实施了问卷调查,历时2天,“瑞相重光展”收集了223份调查问卷,“壁上万千展”收集了283份调查分卷。7月6日2、7、12和6组,启动了“青铜大会第二季”选手调查工作,通过现场观摩预赛、撰写流程总结和观后心得,设计和修改问卷,并对参加第一场预赛的选手进行了问卷调查。而1、9、8、3组则正紧锣密鼓地设计着针对“秦晋展”和“古希腊展”展前调查及“晋魂基本陈列展”展品说明偏好的问卷,计划于7月13-14日开展实地调查。此外,10组专注分析线上宣传效果,正积极与山西博物院对接获取新媒体后台数据;5组和11组则致力于调查方案设计,力求精准捕捉活动参加者心声。作为整个实践活动的“幕后英雄”,14组则负责整合各组图片、数据、心得,学习word文档技巧,为最终形成高质量的总报告奠定坚实基础。

随着各小组调查工作的深入推进,一份份详实、客观的调查报告将陆续出炉。这些报告不仅为山西博物院提升文化服务质量供重要参考,更是山西财经大学统计学院学子们将理论知识与实践相结合、服务社会、锻炼自我的宝贵成果。本次实践活动不仅加深了学生们对统计专业知识的理解,更重要的是,通过亲身参与社会实践,学生们学会了如何运用专业知识解决实际问题,增强了团队合作意识和社会责任感。

学院将继续坚持实践育人理念,不断探索和创新人才培养模式,通过丰富的实践活动和优质的教学资源,为学生提供更多元化、更贴近实际的学习机会,为培养更多具有社会责任感、实践能力和创新精神的统计应用型人才而不懈努力。(统计学院 张帅供稿)

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