为充分发挥任课教师集体智慧，进一步提升《统计学》课程教学质量，提高教育教学质量，打造学院名师名课，统计系组织全体《统计学》授课教师于3月11日下午在学院会议室举行课程集体备课活动，围绕课程教学目标、教学大纲、教材资源、学生情况、教学方法、教学进度、教改设计、课程思政、评价考核等环节展开深入研讨。
刘晓艳老师主持本次集体备课活动，首先介绍了课程教学工作的悠久历史、教学成果、发展现状、不足和挑战、可能的创新举措等，其次介绍了前期线上备课的情况和本次线下备课的意旨，最后交流了自己的任课经验和课改思路。陈佳佳、李赟、陈星霖老师根据不同授课专业学生、学分设置下的课程讲课经验，就课程定位与目标、理论框架与内容设计、重点与难点解析、教学实践、课程考核与评价、课程问题与对策等问题，分别进行了讲解。就下一步课程建设的主要任务，大家一致认为：一是建立健全课程资源共享库，开发本土化教学案例集；二是调整优化教学团队，推进统计方法与专业实践融合；三是坚持定期开展任课教师集体备课和教学诊断活动，通过常态化集体备课机制，不断提升课程质量、影响力，打造财经类院校、乃至全国院校有影响力的《统计学》名师名课。
本次备课活动通过智慧碰撞，明晰了《统计学》课程教育教学优化路径，为课程建设注入新动能，助力学校学院统计人才培养再上新台阶。
