统计学教学团对紧密配合学校及学院开展的课堂教学检查活动，在统计学院 “教学监督常规化”指导思想下，从本学期初开始在团队成员间开展针对课堂教学的“全面互听”活动，在强化师德师风建设的同时深入开展研究型教学，通过听课，借鉴年轻教师的现代教学技能，改革教学方法，吸取老教师的教学经验，反思教学理念，从而促使团队成员的教学水平达到整体提升。
