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统计学院教学方法创新讨论会

日期:2017年02月16日    点击数:

2014年6 月24日下午,为了促进统计学教学团队的建设进程,统计学团队全体成员开展了《统计学》课程教学方法创新讨论会,探讨了以“教”为主和以“学”为主两种主导模式的特征、利弊及其在统计学教学中的可行性,大家一致认为,大学本科阶段培养学生的自学能力至关重要,教师在教学中的主导地位应相对弱化,应注重教学环节的设计和学生涉猎资料的准备,个别教师开创性地提出让学生走上讲台的教学方式,团队成员表示要在教学中积极探索、尝试新的方式方法,以提高自身教学水平。

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